عرض القائمة
الرئیسیة
البحث المتقدم
قائمة المکتبات
تعداد ۱ پاسخ غیر تکراری از ۱ پاسخ تکراری در مدت زمان ۹,۴۱ ثانیه یافت شد.
1. مقایسه تاثیر آموزش به روش بحث گروهی و ویدیویی بر سطح استرس، اضطراب و خودکارآمدی بیماران تحت تعبیه ضربان ساز( (pacemaker و دفیبریلاتور کاشتنی قلبی
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کتابخانه ها)
پدیدآورنده :
/ الهیارگلابچی، زهرا میدانی، سید غلام عباس موسوی، حمیدرضا صادقی، ساره سکوت ارانی
کتابخانه:
المكتبة المركزية لجامعة كاشان للعلوم الطبية
(
أصبهان
)
موضوع :
دفیبرلاتور کاشتنی قلبی,پیس میکر مصنوعی,ضربان ساز مصنوعی قلب,آموزش بیماران,اضطراب,برنامه ویدیوئی --آموزش,بحث گروهی --آموزش,پرسشنامهاضطراب DASS۲۱,پرسشنامه خودکارآمدی قلبی سالیوان,اضطراب --کاهش
رده :
»
1
«
الاقتراح / اعلان الخلل
×
الاقتراح / اعلان الخلل
×
تحذیر!
دقق في تسجیل المعلومات
اعلان الخلل
اقتراح